Tworzymy miejsca, gdzie dzieci mogą przychodzić, uczestniczyć w zajęciach, planować swoje zadania i wywiązywać się z odpowiedzialności. Dziecko nie potrzebuje pomocy podczas porządkowania sali, układania zabawek czy książek. W sali umieszczone mamy swego rodzaju instrukcje, które doskonale ułatwiają dziecku samodzielnie wykonać zadanie. Dzięki odpowiednio przygotowanym niestandardowym środkom dydaktycznym, organizacji przestrzeni, wydzieleniu miejsc, kącików do działań tematycznych i zgromadzeniu w nich odpowiednich materiałów dydaktycznych, dzieci mają ogromną szansę na swobodne podejmowanie samodzielnych działań w sali, jaki i na zewnątrz.